Vous désirez rejoindre notre équipe pluridisciplinaire, envoyez votre CV à Sophie Delhalle.
J'ai pris conscience de l’importance de bien respirer lorsque je me suis initiée à la plongée en apnée en 2015. Mais c’est lors de mon burnout en pleine pandémie du COVID que j'ai décidé de me former aux techniques de respiration plus poussées et d’en faire mon métier.
De part mon écoute et mon empathie, je te permet de déposer, d'équilibrer et de libérer les émotions qui t'empêche de vivre pleinement une vie sereine.
Je suis une coach qui a le sens de l’écoute, compétente pour accompagner des enfants ayant des besoins particuliers.
Vous pouvez me solliciter pour une thérapie classique par la parole, l’hypnothérapie, des séances de relaxation guidée ou une combinaison de celles-ci.
J’ai eu l’occasion de réaliser des stages dans une école de type 4 et au service pédiatrique de William-Lennox. Dès lors, travailler avec les enfants est devenu mon chemin de vie. Afin d’accompagner au mieux mes jeunes patients, je me suis dirigée vers la kinésithérapie-psychomotrice fonctionnelle.
Passionnée par l’obstétrique depuis toujours, j’étais déterminée à devenir sage-femme depuis l’âge de huit ans. C’est un métier qui allie techniques médicales et humanité, où la douceur et l’empathie ont toute leur importance.
Fascinée par le corps et le contact humain et émerveillée par la force d’une femme à donner la vie, j’ai décidé de me spécialiser en périnatalité (préparation à la naissance, pré et post natale) et en rééducation périnéale chez la femme.
Lors d’une nécessité de faire un break professionnel de plus d’un an, j’ai ressenti le besoin de découvrir un autre univers professionnel que celui que je côtoyais au quotidien. C’est de cet arrêt que l’envie de me former à la réflexologie plantaire est venue assez naturellement. Cette formation m’a permis de découvrir un nouvel univers qui me comble pleinement.
La compréhension de l’humain a toujours été quelque chose de très prégnant chez moi. C’est donc tout naturellement que j’ai décidé de me lancer dans des études de psychologie à la sortie des secondaires.
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J'ai pris conscience de l’importance de bien respirer lorsque je me suis initiée à la plongée en apnée en 2015. Mais c’est lors de mon burnout en pleine pandémie du COVID que j'ai décidé de me former aux techniques de respiration plus poussées et d’en faire mon métier.
De part mon écoute et mon empathie, je te permet de déposer, d'équilibrer et de libérer les émotions qui t'empêche de vivre pleinement une vie sereine.
Je suis une coach qui a le sens de l’écoute, compétente pour accompagner des enfants ayant des besoins particuliers.
Vous pouvez me solliciter pour une thérapie classique par la parole, l’hypnothérapie, des séances de relaxation guidée ou une combinaison de celles-ci.
J’ai eu l’occasion de réaliser des stages dans une école de type 4 et au service pédiatrique de William-Lennox. Dès lors, travailler avec les enfants est devenu mon chemin de vie. Afin d’accompagner au mieux mes jeunes patients, je me suis dirigée vers la kinésithérapie-psychomotrice fonctionnelle.
Passionnée par l’obstétrique depuis toujours, j’étais déterminée à devenir sage-femme depuis l’âge de huit ans. C’est un métier qui allie techniques médicales et humanité, où la douceur et l’empathie ont toute leur importance.
Fascinée par le corps et le contact humain et émerveillée par la force d’une femme à donner la vie, j’ai décidé de me spécialiser en périnatalité (préparation à la naissance, pré et post natale) et en rééducation périnéale chez la femme.
Lors d’une nécessité de faire un break professionnel de plus d’un an, j’ai ressenti le besoin de découvrir un autre univers professionnel que celui que je côtoyais au quotidien. C’est de cet arrêt que l’envie de me former à la réflexologie plantaire est venue assez naturellement. Cette formation m’a permis de découvrir un nouvel univers qui me comble pleinement.
La compréhension de l’humain a toujours été quelque chose de très prégnant chez moi. C’est donc tout naturellement que j’ai décidé de me lancer dans des études de psychologie à la sortie des secondaires.
